A deveni un lucrător în caroserie, un antrenor personal sau un profesionist de fitness de orice fel necesită instruire serioasă. Învățarea de a trata fizic corpul unei alte persoane nu este ceva care ar trebui luat ușor. Există multe programe de calitate care există pentru a deveni un profesor de Pilates cuprinzător. Totuși, ceea ce se întâmplă după ce această formare inițială este în mare parte nereglementată.
Provocările cu care se confruntă noii instructori ai Pilates sunt legitime. Educația continuă este costisitoare. Adesea trebuie să călătoriți pentru a studia. Și fără nici o garanție că conținutul se va aplica clienților dvs. din viața reală, înscrierea la cursuri poate fi riscantă. Ca urmare, profesorii caută comenzi rapide. Comenzi rapide care pot fi periculoase atât pentru profesori, cât și pentru studenți. Învățând cum să predați din oricare dintre resursele de mai jos ar trebui să fie strict limitate și să cereți sfaturi de predare de la persoane pe care nu le-ați întâlnit niciodată este profesional iresponsabil în opinia mea.
Forumuri media sociale
Pe măsură ce site-uri precum Facebook cresc în conținut și curație, grupuri de persoane se adună online pentru a-și împărtăși ideile. Cadrele didactice din Pilates nu fac excepție. În mod inevitabil, apar întrebări privind metodologia de predare, clientela specifică și provocările de predare. Nu există lipsă de opinii cu privire la abordările corecte și greșite și pentru a fi corecte. nu există nici o lipsă de cadre didactice de calitate pe aceste forumuri.
Nu este vorba despre cine oferă sfaturi. Mai degrabă este o problemă a mediului. Pilates este o disciplină fizică. Este livrată într-un domeniu fizic, iar discuțiile online de la experți sau alții fără un schimb fizic sau chiar vizual sunt pur și simplu nepotrivite pentru acest domeniu special.
Exemplu: Profesorul trimite o întrebare unui grup despre clientul său cu șolduri slabe.
Dacă văd această întrebare, s-ar putea să fiu inspirat să răspund și să enumăr exercițiile pe care le-am folosit pentru clienții mei, cu șolduri slabe. Cu toate acestea, nu am văzut vreodată clientul discutat. Este posibil ca profesorul care solicită asistență să fie nou în domeniu și să nu fi împărtășit informații relevante care ar invoca un răspuns complet diferit. Acum dau sfaturi potențial periculoase unui profesor neexperimentat pentru un client despre care nu știu nimic. Poți să vezi unde se pot întâmpla lucrurile aici?
Chioșcuri reviste
Pilates este un sistem de exerciții fotogenice excepțional. Nu e de mirare că rutinele complete pe multe bucăți diferite de echipamente Pilates sunt publicate regulat pentru publicul larg. Rareori există o întrebare "nu încercați acest lucru la domiciliu". Dimpotrivă, cititorii sunt încurajați să adopte tot felul de rutine Pilates în paginile unei reviste. Instructorii Pilates sunt de asemenea atrași în acest mediu ca o resursă pentru predare. Dar ce se întâmplă când rutinele pentru anumite persoane cu anumite modificări nu sunt articulate pe pagina tipărită?
Exemplu: Un articol rulează pe o rutină a Catedralei Pilates. În el, un student este arătat neasistat. Din motive de fotografie, se utilizează o setare alternativă de primăvară. Un nou profesor cu un scaun Pilates de la un alt producător încearcă să livreze rutina clientului său.
Cu o informație minimă din partea revistei cu privire la modul de predare, la fața locului sau la atingere, clientul este lăsat să efectueze o rutină potențial periculoasă și inadecvată.
Site-uri de abonare online
Profesorii Profesioniști din Pilates au acces la aceleași portaluri de fitness online pe care consumatorii și studenții le folosesc. Deși resursele pentru cursurile Pilates online au fost inițial create cu începătorii Pilates, tot mai mulți profesioniști utilizează aceste site-uri ca o resursă pentru tehnici de predare. Problema cu a învăța cum să înveți prin intermediul videoclipului este că este profund limitată. Aveți o perspectivă limitată asupra poziției clientului.
Dacă ai fi fost în viață, ai avea acces vizual 360 de grade. Mâinile susținute și sprijinul pe care profesorii îl asistă la aparatul foto pur și simplu nu pot fi transmise doar prin observație.
Exemplu: Un antrenament online arată un profesor care oferă o minunată clasă de grup intermediar. Ceea ce nu este menționat este că profesorul în cameră a avut luxul de a decide în prealabil o rutină și apoi a lansat proiectul . În sensul că elevii au fost selectați pentru această rutină. Aceasta este exact opusul a ceea ce se întâmplă în studio, unde un profesor trebuie să ia decizii în zbor pentru clienții care se prezintă într-o anumită zi.
Mișcarea și exercițiul sunt prin definiție experiențiale . Instructorii de orice nivel nu pot invata cu adevarat sa faciliteze, sa vada sau sa invete corect un adevarat client live de la a urmari pe altcineva sa o faca pe ecran. Nu puteți învăța cum să instruiți doar citiți despre el. Și cu siguranță nu puteți învăța să învățați căutând poze. Industria trebuie să împiedice această practică și să găsească noi modalități accesibile de a furniza educație de calitate profesioniștilor Pilates și de a proteja publicul în același timp.